งานครบรอบ 20 ปีแห่งการก่อตั้งสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ไทย · 中文
กำหนดการกิจกรรม

ช่วงบ่าย

การประชุมกลุ่มย่อย 3 ห้องประชุมคู่ขนาน

ทุกห้องเริ่มพร้อมกันเวลา 13.30 น. ขอเชิญท่านเลือกเข้าร่วมตามหัวข้อที่สนใจ และรับชมนิทรรศการแสดงผลสัมฤทธิ์ในช่วงพัก

ห้องเชียงแสน · ห้องเชียงทอง · ห้องหอคำ

เลื่อนซ้ายขวาเพื่อดูทุกห้อง →

ห้องเชียงแสน
การพัฒนาครูผู้สอนภาษาจีนท้องถิ่นประสานความร่วมมือ ขับเคลื่อนด้วยดิจิทัล เสริมพลังสร้างสรรค์ สู่การพัฒนารากฐานวิชาชีพครูภาษาจีนในเอเชียใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้อย่างยั่งยืนดำเนินรายการโดย อ. ดร.วศิน ศาตพรวรชิต คณะมนุษยศาสตร์ มช.
ห้องเชียงทอง
ภาษาจีน + อาชีวศึกษาการสำรวจและแนวปฏิบัติการสร้างความร่วมมือข้ามสาขาวิชา “ภาษาจีน + วิชาชีพ” ในเอเชียใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ดำเนินรายการโดย Prof. Wu Yinghui มหาวิทยาลัยภาษาและวัฒนธรรมปักกิ่ง
ห้องหอคำ
การเสวนาโต๊ะกลม HSK 3.0วิสัยทัศน์ใหม่ ร่วมแบ่งปันประสบการณ์ ผสานบริบทท้องถิ่น: การขับเคลื่อนและพัฒนามาตรฐาน HSK 3.0 ในเอเชียใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ดำเนินรายการโดย Ms. Yang Han สถาบันขงจื่อ มช.
13.30–13.40กล่าวเปิดการเสวนาและแนะนำแขกผู้มีเกียรติอ. ดร.วศิน ศาตพรวรชิต
13.40–14.20บรรยายพิเศษ “แนวทางในการพัฒนาวิชาชีพครูสอนภาษาจีน — กรณีศึกษาบทที่ 1 จากหนังสือเรียน Developing Chinese Advanced Comprehensive Course (ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 3)”Prof. Li Quan · Renmin University of China
14.20–15.20ประสบการณ์จาก 4 ประเทศ
  1. 14.20การเสริมพลังผ่านความร่วมมือ การสร้างระบบนิเวศการพัฒนาและยกระดับวิชาชีพครูสอนภาษาจีนในประเทศไทยนางสาววรรณา ลอลือเลิศนายกสมาคมครูจีน (ประเทศไทย)
  2. 14.35การเผยแพร่ภาษาจีนในระดับนานาชาติกำลังเผชิญจุดเปลี่ยนหรือไม่: ข้อคิดจากนักวิชาการอาเซียนDr. Neo Peng Fuสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนันยาง
  3. 14.50นวัตกรรมรูปแบบและการพัฒนาอย่างยั่งยืนในการพัฒนาครูภาษาจีนท้องถิ่นในต่างประเทศด้วย AI — กรณีศึกษาสถาบันขงจื่อ University of Kelaniya ประเทศศรีลังกาMr. Guan Pinสถาบันขงจื่อ University of Kelaniya
  4. 15.05การพัฒนาครูภาษาจีนท้องถิ่นภายใต้ระบบนิเวศทางการศึกษาที่หลากหลาย — การสำรวจแนวปฏิบัติของสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยมาลายา ประเทศมาเลเซียMs. Zhao Wanzhenสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยมาลายา
พักรับรอง · ชมนิทรรศการ15.20–15.40
15.40–16.25ประสบการณ์จาก 3 ประเทศ
  1. 15.40รูปแบบและแนวทางปฏิบัติในการอบรมครูภาษาจีนท้องถิ่นในเมียนมาที่ขับเคลื่อนด้วย AIMr. Aung Min Soeโรงเรียนภาษาและคอมพิวเตอร์ฝูชิ่ง มัณฑะเลย์ ห้องเรียนขงจื่อ
  2. 15.55การพัฒนาครูภาษาจีนท้องถิ่นในลาว: ภายใต้มุมมองของสถาบันขงจื่อMr. Feng Guanghuoสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาว
  3. 16.10การแบ่งปันประสบการณ์และผลสำเร็จของการจัดหลักสูตรอบรมครูสอนภาษาจีนชาวไทยของสถาบันขงจื่อ มช.Mr. Zhang Xiaofanสถาบันขงจื่อ มช.
16.25–17.00อภิปรายและบทสรุป
  1. 16.25การอภิปรายความร่วมมือระดับภูมิภาคและการรับรองทรัพยากรร่วมกันสำหรับครูภาษาจีนในเอเชียใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ปี 2570 – 2573
  2. 16.50บทสรุป และแขกผู้มีเกียรติร่วมบันทึกภาพ
13.30–13.40กล่าวเปิดการเสวนา แนะนำที่มาและวัตถุประสงค์Prof. Wu Yinghui
13.40–14.20บรรยายพิเศษ “การขับเคลื่อนเชิงสามมิติในการจัดการเรียนรู้ ‘ภาษาจีน + ทักษะวิชาชีพ’: สภาพปัจจุบัน ยุทธศาสตร์ และการบ่มเพาะบุคลากร”Prof. Jiang Liping · มหาวิทยาลัยภาษาและวัฒนธรรมปักกิ่ง
14.20–15.05กรณีศึกษา 3 เรื่อง
  1. 14.20การพัฒนาหลักสูตรและทรัพยากร ‘ภาษาจีน + อาชีวศึกษา’ แบบบูรณาการ เพื่อตอบสนองความต้องการของภาคอุตสาหกรรมMs. Li Shujingสำนักพิมพ์การสอนและวิจัยภาษาต่างประเทศ
  2. 14.35ความต้องการทักษะภาษาจีนและแนวโน้มการจ้างงานAsst. Prof. Thongphanh Chanthavoneสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยสุภานุวงศ์
  3. 14.50การสื่อสารข้ามวัฒนธรรมในบริบท ‘ภาษาจีน + อาชีวศึกษา’Ms. Du ZenghuiCambodian-Chinese University of Applied Technology
พัก15.05–15.20
15.20–16.20กรณีศึกษา 4 เรื่อง
  1. 15.20จากการฝึกอบรมภาษาสู่การเข้าสู่วิชาชีพ แนวปฏิบัติการสร้างหลักสูตรปริญญาตรี ‘การศึกษาภาษาจีน’ (B.Ed.) หลักสูตรแรกของเนปาลMr. Rajiv Ranjitสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยกาฐมาณฑุ
  2. 15.35หยั่งรากลึกในเกษตรกรรมเขตร้อน เสริมศักยภาพการประยุกต์ใช้ภาษาจีน: แนวปฏิบัติด้านการพัฒนาบุคลากร ‘ภาษาจีน + เกษตรกรรม’ ให้สอดคล้องกับบริบทท้องถิ่นของสถาบันขงจื่อ Royal University of Agriculture ประเทศกัมพูชาMs. Li Meizhenสถาบันขงจื่อ Royal University of Agriculture
  3. 15.50แนวปฏิบัติของการจัดการเรียนรู้ ‘ภาษาจีน+’ ในการพัฒนากำลังคนสู่ระดับสากลMs. Han Fuleสถาบันขงจื่อ University of Technology Sarawak
  4. 16.05การพัฒนาระบบหลักสูตรภาษาจีนเพื่อวิชาชีพด้านการแพทย์ และระบบนิเวศทรัพยากรการเรียนการสอนMs. Zheng Luสถาบันขงจื่อ มช.
16.20–16.35มุมมองภาคธุรกิจ “ความท้าทายด้านอุปสงค์และอุปทานบุคลากรของหอการค้าจีนในการขยายธุรกิจในประเทศไทยและความเป็นไปได้ในความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษากับภาคธุรกิจ”Mr. Wang Xinyu · รองประธาน หอการค้าไทย-จีน
16.35–16.40บทสรุปและวิสัยทัศน์สู่อนาคตProf. Wu Yinghui
13.30–13.50บรรยายพิเศษ (ออนไลน์) “ผลสัมฤทธิ์และแนวโน้มการพัฒนาระบบการสอบวัดระดับภาษาจีนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้”Mr. Li Peize · Chinese Testing International
13.50–14.20บรรยายพิเศษ “การสร้างระบบนิเวศการเรียนการสอนรูปแบบใหม่ตามแนวคิด ‘บูรณาการการสอบกับการสอน’ ของ HSK 3.0”Prof. Ding Anqi · East China Normal University
14.20–15.35อภิปราย 1 · การแบ่งปันประสบการณ์และผลสัมฤทธิ์ของการพัฒนาระบบทดสอบวัดระดับภาษาจีน (ท่านละ 15 นาที)
  1. ภาพรวมการพัฒนาและแนวปฏิบัติของระบบการสอบวัดระดับภาษาจีนในประเทศเวียดนามMr. Qin Yonghuaสถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยฮานอย
  2. ภาพรวมการพัฒนาและแนวปฏิบัติของระบบการสอบวัดระดับภาษาจีนในประเทศอินโดนีเซียMr. Cai Changjieองค์กรประสานงานการศึกษาภาษาจีนแห่งจาการ์ตา
  3. ภาพรวมการพัฒนาและแนวปฏิบัติของระบบการสอบวัดระดับภาษาจีนในประเทศเมียนมาMs. Li Liqingศูนย์ภาษาและธุรกิจตะวันออก ห้องเรียนขงจื่อ
  4. ภาพรวมการพัฒนาและแนวปฏิบัติของระบบการสอบวัดระดับภาษาจีนในประเทศกัมพูชาMs. Wu TaoConfucius Institute at Royal Academy of Cambodia
  5. 20 ปีแห่งการสั่งสมประสบการณ์และวิสัยทัศน์สู่อนาคต: บทสรุปการพัฒนาระบบการสอบวัดระดับภาษาจีนของสถาบันขงจื่อ มช.Ms. Yang Hanสถาบันขงจื่อ มช.
พัก15.35–16.00
16.00–17.00อภิปราย 2 · การออกแบบและการปรับปรุงหลักสูตรตามมาตรฐานใหม่ HSK 3.0 (ท่านละ 10 นาที)
  1. โรงเรียนช่องฟ้าซินเซิงวาณิชบำรุง เชียงใหม่
  2. โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย เชียงใหม่
  3. โรงเรียนราษฎร์วิทยา (ตี่มิ้ง) แม่สอด
  4. โรงเรียนนานาชาติสิงคโปร์ เชียงใหม่ (SISB)
  5. โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่
  6. โรงเรียนเทพนารี แพร่
17.00–17.30อภิปราย 3 · ข้อเสนอแนะและการปรับปรุงการทดสอบ HSK 3.0 ให้สอดคล้องกับบริบทท้องถิ่นแขกรับเชิญทุกท่าน

ช่วงการประชุมบรรยายพิเศษพัก

ช่วงบ่าย · ระหว่างพัก

นิทรรศการแสดงผลสัมฤทธิ์

กำหนดการกิจกรรม